گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه یزد، یزد، ایران ، mostafavi@yazd.ac.ir
چکیده: (2761 مشاهده)
سابقه و هدف:هدف پژوهش حاضر تحلیل ساختار توصیفی و محتوایی تولیدات علمی پژوهشگران حوزه‌ی علم شیلات دانشگاه‌های ایران در پایگاه اطلاعاتی وب‌آوساینس است. مواد و روش‌ها:پژوهش حاضر از نوع علم‌سنجی است که با روش تحلیل هم‌رخدادی واژگان انجام شده است. جامعه این پژوهش را تعداد ۱۷۵۵ مدرک در حوزه شیلات تشکیل می‌دهند که حداقل یکی از پدیدآورندگان آن دارای وابستگی سازمانی به دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی ایران داشته، طی سال‌های ۲۰۲۰ –۱۹۹۰ منتشر شده و در پایگاه وب‌آوساینس نمایه شده باشد. داده‌های گردآوری شده با استفاده از نرم‌افزار اکسل تجزیه و تحلیل شدند و نقشه‌های موضوعی این حوزه به کمک نرم‌افزارVosviewerترسیم شد. یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد کشور ایران در رتبه ۲۵ تولیدات علمی مهندسی شیلات در سطح بین‌المللی قرار دارد؛ در این فهرست کشورهای امریکا، ژاپن و کانادا در رتبه‌های اول تا سوم جهانی قرار گرفته‌اند. همچنین، یافته‌ها نشان داد کشور ایران در سال ۲۰۱۷ بیشترین تعداد بروندادهای علمی را داشته است. بیشترین میزان تولید علم را از میان دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی ایران به ترتیب دانشگاه‌های آزاد اسلامی، دانشگاه تهران و دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان داشته‌اند. این پژوهشگران بیشترین مدارک را در مجلات Iranian Journal of Fisheries Sciences، Journal of Applied Ichthyology و Aquaculture Research منتشر نموده‌اند. در مطالعه شبکه‌ی هم‌رخدادی واژگان حوزه شیلات ایران ۱۰ خوشه موضوعی شناسایی شد. نتیجه‌گیری: نتایج تحلیل شبکه اجتماعی مفاهیم واژگان نشان می‌دهد بیشترین شاخص مرکزیت مطالعات شیلات در ارتباط با زیست‌شناسی دریا، تکثیر آبزیان، پرورش آبزیان، سیستم ایمنی آبزیان، کیفیت محصولات غذایی، عوامل بیماری‌زا در آبزیان، آلودگی محیط‌های آبی، شاخص‌های فیزیولوژیک استرس، تغذیه آبزیان و استرس شوری است.
