سال 11، شماره 1 - ( 3-1403 )
دوره 11 شماره 1 صفحات 53-38 |
برگشت به فهرست نسخه ها
دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران ، zahra.neamatollahi@yahoo.com
چکیده: (3273 مشاهده)
سابقه و هدف: همواژگانی روشی جهت مطالعهی ساختار فکری دانش در موضوعات گوناگون است که برای نگاشت رابطهی میان مفاهیم، اندیشهها و مشکلات در علوم پایه و علوم اجتماعی استفاده میگردد. هدف پژوهش حاضر ترسیم شبکه همرخدادی واژگان کتابهای کتابداری و اطلاعرسانی بر اساس نمایههای استنادی کتاب BKCI است.
مواد و روشها: نوع پژوهش، کاربردی است و از روش تحلیل همرخدادی واژگان و تحلیل شبکههای اجتماعی استفاده شده است. جامعهی آماری این پژوهش، ۱۶۴۹۹ کتاب نمایهشده در قلمرو موضوعی کتابداری و اطلاعرسانی در وبگاه علم (Web of Science (WoS)) است و بهمنظور یکدستسازی و تحلیل دادهها از نرمافزارهای Bibexcel، Ucinet و Net Drow استفاده گردید.
یافتهها: زوجهای همواژگانی دارای بیشترین فراوانی «ایزو ۹۰۰۱- سیستمهای مدیریت کیفیت با فراوانی ۱۲» «کتابدار- وب ۲ با فراوانی ۱۰» است. تحلیل خوشهای نشان داد که شش خوشه ارتباطات علمی و انتشارات دیجیتالی، مدیریت کتابخانه و مشارکت اجتماعی، سیاست اطلاعات و مدیریت فناوری، آموزش و رهبری در خدمات اطلاعات، مدیریت و حکمرانی، شبکه دیجیتالی و توسعه حرفه کتابداری و اطلاعرسانی در این مطالعه وجود دارد. همچنین کلیدواژههای مشارکت، کتابخانه و سواد اطلاعاتی با ۶۸، ۵۵ و ۴۷ بالاترین مرکزیت درجه و مورد پژوهی، اطلاعات و سیاست با ۲۵۴، ۲۵۳ و ۲۵۲ بالاترین مرکزیت نزدیکی و مشارکت، سواد اطلاعاتی و کتابخانه با ۸۲۶/۵۸۲، ۵۱۸/۸۳۵ و ۵۱۲/۸۰۲ بالاترین شاخص مرکزیت بینابینی را دارند. یافتهها همچنین بیانگر این است که حدود شانزده درصد از کتابهای منتشر شده در قلمرو موضوعی پژوهش حاضر، در راستای هدف چهارم توسعه پایدار یعنی آموزش با کیفیت بوده است.
نتیجهگیری: کلیدواژههای «مشارکت»، «کتابخانه»، «سواد اطلاعاتی»، «کتابخانه دانشگاهی» و «کتابدار» در ترسیم نقشه علم، نقش اصلی و تعیینکنندهای در شبکه اجتماعی کتابهای کتابداری و اطلاع رسانی را ایفاء میکنند.
مواد و روشها: نوع پژوهش، کاربردی است و از روش تحلیل همرخدادی واژگان و تحلیل شبکههای اجتماعی استفاده شده است. جامعهی آماری این پژوهش، ۱۶۴۹۹ کتاب نمایهشده در قلمرو موضوعی کتابداری و اطلاعرسانی در وبگاه علم (Web of Science (WoS)) است و بهمنظور یکدستسازی و تحلیل دادهها از نرمافزارهای Bibexcel، Ucinet و Net Drow استفاده گردید.
یافتهها: زوجهای همواژگانی دارای بیشترین فراوانی «ایزو ۹۰۰۱- سیستمهای مدیریت کیفیت با فراوانی ۱۲» «کتابدار- وب ۲ با فراوانی ۱۰» است. تحلیل خوشهای نشان داد که شش خوشه ارتباطات علمی و انتشارات دیجیتالی، مدیریت کتابخانه و مشارکت اجتماعی، سیاست اطلاعات و مدیریت فناوری، آموزش و رهبری در خدمات اطلاعات، مدیریت و حکمرانی، شبکه دیجیتالی و توسعه حرفه کتابداری و اطلاعرسانی در این مطالعه وجود دارد. همچنین کلیدواژههای مشارکت، کتابخانه و سواد اطلاعاتی با ۶۸، ۵۵ و ۴۷ بالاترین مرکزیت درجه و مورد پژوهی، اطلاعات و سیاست با ۲۵۴، ۲۵۳ و ۲۵۲ بالاترین مرکزیت نزدیکی و مشارکت، سواد اطلاعاتی و کتابخانه با ۸۲۶/۵۸۲، ۵۱۸/۸۳۵ و ۵۱۲/۸۰۲ بالاترین شاخص مرکزیت بینابینی را دارند. یافتهها همچنین بیانگر این است که حدود شانزده درصد از کتابهای منتشر شده در قلمرو موضوعی پژوهش حاضر، در راستای هدف چهارم توسعه پایدار یعنی آموزش با کیفیت بوده است.
نتیجهگیری: کلیدواژههای «مشارکت»، «کتابخانه»، «سواد اطلاعاتی»، «کتابخانه دانشگاهی» و «کتابدار» در ترسیم نقشه علم، نقش اصلی و تعیینکنندهای در شبکه اجتماعی کتابهای کتابداری و اطلاع رسانی را ایفاء میکنند.
نوع مطالعه: اصیل |
موضوع مقاله:
علم سنجی
دریافت: 1403/2/12 | ویرایش نهایی: 1403/5/13 | پذیرش: 1403/5/24 | انتشار الکترونیک: 1403/6/11
دریافت: 1403/2/12 | ویرایش نهایی: 1403/5/13 | پذیرش: 1403/5/24 | انتشار الکترونیک: 1403/6/11
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |