<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Caspian Journal of Scientometrics</title>
<title_fa>مجله علم سنجي كاسپين</title_fa>
<short_title>CJS</short_title>
<subject>General</subject>
<web_url>http://cjs.mubabol.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2423-4710</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2383-157X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22088/cjs</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>ارزیابی برونداد علمی پایان‌نامه‌های دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شیراز طی سال‌های 2019-2010</title_fa>
	<title>Evaluation of scientific outputs of postgraduate students at the School of Health, Shiraz University of Medical Sciences during 2010-2019</title>
	<subject_fa>ارزیابی تولیدات علمی </subject_fa>
	<subject>Scientific Production </subject>
	<content_type_fa>اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Orginal</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:16.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;سابقه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;یکی از شاخص&amp;shy;&#8204;های توسعه&#8204;&amp;shy;یافتگی هر کشور میزان تولیدات علمی و فنی آن در سطح ملی و بین&#8204;&amp;shy;المللی است. در این راستا مطالعه حاضر با هدف ارزیابی برونداد علمی پایان&#8204;&amp;shy;نامه&amp;shy;&#8204;های دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شیراز طی سال&#8204;&amp;shy;های ۲۰۱۹-۲۰۱۰ انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:16.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;مواد و روش&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;این مطالعه توصیفی از نظر روش اسنادی است که با استفاده از فنون علم&#8204;&amp;shy;سنجی انجام شد. جامعه آماری شامل مقالات چاپ شده مستخرج از پایان&#8204;&amp;shy;نامه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده بهداشت در پایگاه&#8204;&amp;shy;های &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;WoS&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Scopus&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Medline&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; و &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;سایر نمایه&amp;shy;&#8204;ها در دوره زمانی ۲۰۱۹-۲۰۱۰ بود. داده&amp;shy;&#8204;های تحقیق پس از استخراج با استفاده از نرم&#8204;&amp;shy;افزار اکسل ۲۰۱۳ و نرم&amp;shy;&#8204;افزار آماری &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS ۲۱&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; و آمار توصیفی و استنباطی (تی&amp;shy;&#8204;تست و آنالیز واریانس) تجزیه و تحلیل شد. سطح معنی&#8204;&amp;shy;داری ۰/۰۵ در نظر گرفته شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:16.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; در مقطع کارشناسی ارشد از ۲۷۰ پایان&#8204;&amp;shy;نامه مورد بررسی ۱۶۶ پایان&#8204;&amp;shy;نامه (۶۱/۵%) و در مقطع دکترا از ۳۰ پایان&amp;shy;&#8204;نامه دفاع شده، ۲۲ پایان&#8204;&amp;shy;نامه (۷۳/۳%) منجر به چاپ مقاله شد. سرانه مقالات چاپ شده دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترا دانشکده بهداشت شیراز به ترتیب ۰/۷۷ (متوسط) و ۱/۱۶ (قابل قبول) بود. در کل از ۳۰۰ پایان&#8204;&amp;shy;نامه تحصیلات تکمیلی مورد بررسی، ۲۴۳ مقاله چاپ شده بود که ۱۳۸ مقاله (۵۷%) &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;WoS&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;، ۲۶ مقاله (۱۱%) &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Scopus&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;، ۲۱ مقاله (۸%) &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Medline&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; و ۵۸ مقاله (۲۴%) مربوط به سایر نمایه&#8204;&amp;shy;ها بودند. آزمون آماری نشان داد که بین سرانه مقالات چاپ شده و جنسیت پژوهشگران تفاوت معناداری وجود ندارد (۰/۶۶۶=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;). بیشترین سرانه مقالات چاپ شده به ازای هر پایان&amp;shy;&#8204;نامه به ترتیب مربوط به گروه آموزشی مهندسی بهداشت محیط (۱/۲)، مهندسی بهداشت حرفه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;ای و ایمنی کار (۱/۱۲) و گروه بیولوژی و کنترل ناقلین بیماری&amp;shy;&#8204;ها (۱/۱۰)، در بازه زمانی ۲۰۱۳-۲۰۱۰ بوده است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;برونداد علمی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده بهداشت شیراز متوسط و تا حدودی مشابه سایر دانشکده&amp;shy;&#8204;ها در کشور بوده است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:14.0pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;Background and aim:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;One of the indicators of the development of any country is the volume of its scientific and technological production at the national and international levels. The aim of this study was to evaluate the scientific output of postgraduate students at the Health School of Shiraz University of Medical Sciences during the period 2010-2019.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:14.0pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;Materials and methods:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;This descriptive-documentary study was conducted using scientometric methods. The statistical population included published articles extracted from dissertations of postgraduate students of the Faculty of Health in WOS, Scopus, Medline and other databases during 2010-2019. After extraction, data were analyzed using Excel 2013 and SPSS 21 through descriptive and inferential statistics (t-test and analysis of variance). A value level of 0.05 was considered significant.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:14.0pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;Findings:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;At the master&amp;#39;s level, of 270 dissertations reviewed, 166 (61.5%) ones and at the Ph.D. level, of 30 defended dissertations, 22 (73.3%) ones resulted in the publication of articles. The number of published articles per capita of Shiraz School of Health master&amp;#39;s and doctoral students was 0.77 (moderate) and 1.16 (acceptable), respectively. A total of 243 articles were published out of the 300 postgraduate dissertations reviewed. Of all published articles, 138 (57%), 26 (11%), 21 (8%), and 58 (24%) were published in WOS, Scopus, PubMed, and other indexes, respectively. Statistical test analysis showed that there was no significant difference between articles published per capita and gender of researchers&lt;br&gt;
(p= 0.666). The highest per capita percentage of articles published per dissertation was in Environmental Health Engineering (1.2), Occupational Health and Safety Engineering (1.12) and Biology and Control of Disease (1.10) Departments, respectively during 2010-2013.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;Conclusion:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;The scientific output of postgraduate dissertations at the Shiraz School of Health was average and similar to that of other universities in the country.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>برونداد علمی, علم‌سنجی, دانشجویان تحصیلات تکمیلی, پایان‌نامه, دانشکده بهداشت, شیراز</keyword_fa>
	<keyword>Scientific output, Scientometrics, Postgraduate students, Dissertation, School of Health, Shiraz</keyword>
	<start_page>25</start_page>
	<end_page>36</end_page>
	<web_url>http://cjs.mubabol.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-371-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Aboozar</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Soltani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ابوذر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سلطانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>abu2sol@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846003465</code>
	<orcid>10031947532846003465</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Research Center for Health Sciences, Institute of Health, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zahra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Motlagh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مطلق</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>motlagh.z94@gmail.com</email>
	<code>10031947532846003466</code>
	<orcid>10031947532846003466</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Research and Technology Affairs, School of Health, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی شیراز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fatemeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Eftekharian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>افتخاریان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Leila.eftekharian@gmail.com</email>
	<code>10031947532846003467</code>
	<orcid>10031947532846003467</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Heath School Library Department, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>واحد کتابخانه، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
