<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Caspian Journal of Scientometrics</title>
<title_fa>مجله علم سنجي كاسپين</title_fa>
<short_title>CJS</short_title>
<subject>General</subject>
<web_url>http://cjs.mubabol.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2423-4710</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2383-157X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22088/cjs</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>10</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>انتشار مدارک روان‌شناسی در 10 دانشگاه برتر ایران در اسکوپوس از 1969 تا 2022: یک تحلیل کتاب‌سنجی</title_fa>
	<title>Publications of psychology in the top 10 Iranian universities in Scopus from 1969 to 2022: A bibliometric analysis</title>
	<subject_fa>کتابسنجی</subject_fa>
	<subject>Bibliometrics</subject>
	<content_type_fa>اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Orginal</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:16.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;سابقه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;هدف پژوهش حاضر مطالعه وضعیت انتشارات و شبکه&#8204;های همکاری علمی و هم&#8204;رخدادی واژگان حوزه روان&amp;shy;&#8204;شناسی ایران در ۱۰ دانشگاه برتر در پایگاه اسکوپوس است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:16.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;مواد و روش&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;روش پژوهش توصیفی از نوع کتاب&#8204;&amp;shy;سنجی است. نمونه&#8204;ای شامل ۱۹۶۸ مدرک علمی از سال ۱۹۶۹ تا ۲۰۲۲ در حوزه روان&#8204;&amp;shy;شناسی در اسکوپوس بررسی شده است. برای ترسیم شبکه&#8204;های همکاری و هم&#8204;رخدادی موضوعات، از نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;VOSviewer&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; استفاده شده است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:16.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; نتایج نشان داد تعداد مقالات منتشر شده در طول زمان در حال افزایش است و مقالات پژوهشی بیشترین تعداد انتشارات را دارند؛ در حالی که مقالات مروری بیشترین تعداد استناد را دریافت کرده&#8204;اند. دانشگاه&#8204;های تهران، خوارزمی و شهید بهشتی به عنوان مراکز اصلی تحقیقات روان&amp;shy;&#8204;شناسی در ایران شناخته شده&#8204;اند. ایالات متحده آمریکا به عنوان مهم&#8204;ترین همکار بین&#8204;المللی محسوب می&#8204;شود. شبکه همکاری نویسندگان از اساتید، دانشجویان و دانش&#8204;آموختگانِ ۱۰ دانشگاه برتر ایران و پژوهشگرانی از کشورهای مختلف تشکیل شده است و علیرضا مرادی و نیما قربانی به عنوان افراد مهم در شبکه نویسندگان شناخته می&#8204;شوند. شبکه هم&#8204;رخدادی واژگان سه حوزه شامل ارزیابی اثربخشی مداخلات، شخصیت و اندازه&#8204;گیری سازه&#8204;های روان&#8204;&amp;shy;شناختی، و آسیب&#8204;شناسی روان&#8204;&amp;shy;شناختی و سلامت روان را نشان داد. پنج موضوع پرطرفدار و داغ شامل رویه&#8204;ها، نتیجه درمان، اختلال استرس پس از سانحه، روان&#8204;&amp;shy;شناسی، و انسان بودند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;نتایج این پژوهش نشان می&#8204;دهد نویسندگان ایرانی در حوزه روان&#8204;&amp;shy;شناسی توانسته&#8204;اند کمیّت و کیفیت مدارک خود را در مجلات بین&#8204;المللی بهبود بخشند. با این حال، نقش و اهمیت دانشگاه&#8204;های برتر در ایران در انتشار این مدارک یکسان نیست.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:14.0pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;Background and aim:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;The present research aims to study the status of publications and scientific collaboration and word co-occurrence networks in the field of psychology in Iran, focusing on the top 10 universities using the Scopus database.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:14.0pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;Materials and methods:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;The research method used is descriptive and based on a bibliometric study. A sample of 1968 documents in the field of psychology from 1969 to 2022 was examined. VOSviewer software was utilized to visualize bibliometric networks.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:14.0pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;Findings:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;The results showed an increasing trend in the number of publications over time, with research articles having the highest number of publications, while review articles received the highest number of citations. University of Tehran, Kharazmi University, and Shahid Beheshti University were identified as the main centers for psychological research in Iran. The United States was considered the most important international collaborator. The author collaboration network consisted of professors, students, and graduates from the top 10 universities in Iran, as well as researchers from various countries, with Alireza Moradi and Nima Ghorbani being recognized as important individuals in the author network. The co-occurrence network of keywords revealed three main domains: effectiveness evaluation of interventions, personality and measurement of psychological aspect, and psychological pathology and mental health. The top five trending topics included procedures, treatment outcomes, post-traumatic stress disorder, psychology, and humans.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;Conclusion:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;The results of this study indicate that the publications in the field of psychology in Iran in the international journals have achieved significant quantitative and qualitative growth. However, the role and importance of top universities in Iran in the dissemination of these publications is not uniform.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>ایران, روان‌شناسی, شبکه همکاری, شبکه هم‌رخدادی واژگان, کتاب‌سنجی</keyword_fa>
	<keyword>Iran, Psychology, Collaboration network, Word co-occurrence network, Bibliometrics</keyword>
	<start_page>86</start_page>
	<end_page>102</end_page>
	<web_url>http://cjs.mubabol.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-407-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Davoud</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Haseli</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>داود</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حاصلی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>dhaseli@khu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846003878</code>
	<orcid>10031947532846003878</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Knowledge and Information Science, Faculty of Psychology and Education, Kharazmi University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Nosrat</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Riahinia</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نصرت</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ریاحی‌نیا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>riahinia@khu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846003879</code>
	<orcid>10031947532846003879</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Knowledge and Information Science, Faculty of Psychology and Education, Kharazmi University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Razieh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Farshid</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>راضیه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فرشید</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>razieh.farshid@gmail.com</email>
	<code>10031947532846003880</code>
	<orcid>10031947532846003880</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Knowledge and Information Science, Faculty of Psychology and Education, Kharazmi University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
