<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Caspian Journal of Scientometrics</title>
<title_fa>مجله علم سنجي كاسپين</title_fa>
<short_title>CJS</short_title>
<subject>General</subject>
<web_url>http://cjs.mubabol.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2423-4710</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2383-157X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22088/cjs</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>11</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی برتر ایرانی و بین‌المللی از منظر سئو و پیچیدگی بصری</title_fa>
	<title>Comparing the websites of top Iranian and international academic libraries from the standpoint of SEO and visual complexity</title>
	<subject_fa>وب سنجی</subject_fa>
	<subject>Webometrics</subject>
	<content_type_fa>اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Orginal</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;سابقه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;یکی از عوامل موثر بر زیبایی&#8204;شناسی یک وب&#8204;سایت و در نتیجه جذب تعداد کاربران بیشتر در محیط وب، &amp;laquo;پیچیدگی بصری&amp;raquo; است. پژوهش حاضر به تحلیل رابطه همبستگی و رگرسیونی میان امتیاز سئو و درجه پیچیدگی بصری وب&#8204;سایت کتابخانه دانشگاه&#8204;های برتر ایرانی و بین&#8204;المللی، ضمن مقایسه دو گروه مذکور پرداخته است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;مواد و روش&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;پژوهش از رویکرد ارزیابی تطبیقی استفاده کرده است. تعداد ۴۱ وب&#8204;سایت کتابخانه دانشگاه&#8204;های برتر بین&#8204;المللی از منظر تایمز ۲۰۲۳ و تعداد ۴۱ وب&#8204;سایت کتابخانه دانشگاه&#8204;های برتر ایرانی از منظر پایگاه استنادی جهان اسلام ۱۴۰۰ مورد تحلیل و مقایسه قرار گرفتند. از پایگاه تحلیل سئوی &amp;laquo;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;AIOSEO&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&amp;raquo; و کتابخانه پایتون &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Athec&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; در راستای استخراج داده&#8204;ها بهره گرفته شد. تحلیل داده&#8204;ها با نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; انجام و ترسیم نمودار با &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Excel&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; رابطه همبستگی و رگرسیونی معنادار، میان سئو و پیچیدگی بصری در وب&#8204;سایت کتابخانه دانشگاه&#8204;های برتر بین&#8204;المللی وجود نداشت (۰/۱۲۵&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p=&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;)، اما در وب&#8204;سایت کتابخانه&#8204;های دانشگاهی برتر ایرانی، همبستگی ضعیف (۰/۳۶۲&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Pearson correlation coefficient=&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;؛ ۰/۰۴۵&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p=&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;) و نیز رگرسیون (&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۰/۰۴۵&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p=&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;) معناداری مشاهده شد. بر اساس آزمون یومان&#8204;ویتنی (&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Mann-Whitney U&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;)، میان دو گروه وب&#8204;سایت کتابخانه دانشگاه&#8204;های برتر ایرانی و بین&#8204;المللی، تفاوت معناداری از منظر میزان پیچیدگی بصری رویت شد (&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۰/۰۱۹&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p=&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;وب&#8204;سایت کتابخانه&#8204;های دانشگاهی برتر بین&#8204;المللی دارای برند (&lt;/span&gt;Branding&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;)، کافی هستند تا جایی که نیازی به سئو ندارند؛ اما در سطح کشور ایران، سئو و پیچیدگی&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;بصری از یکدیگر اثر می&amp;shy;&#8204;پذیرند.&amp;nbsp;بنابراین، شایسته است، مدیران کتابخانه&#8204;های دانشگاهی ایران، در راستای اشتراک دانش از تجربیات کتابداران خبره در زمینه&amp;shy;&#8204;های &amp;laquo;سئو&amp;raquo; و &amp;laquo;زیبایی&amp;shy;&#8204;شناسی&amp;raquo; بهره جویند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:14.0pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;Background and aim:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;One of the factors that affects the aesthetics of a website and attracts more users in the web environment is &amp;quot;visual complexity&amp;quot;. The present research analyzed the correlation and regression between the SEO score and the level of visual complexity of the library websites of the top Iranian and international universities.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:14.0pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;Materials and methods:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;A comparative evaluation approach was adopted in this research. 41 library websites of top international universities (based on University Ranking 2023) and 41 library websites of top Iranian universities (based on ISC database 2021) were analyzed and compared. AIOSEO Analysis tool and Athec Python library were used for data extraction. SPSS was used for data analysis. Figures were generated using Excel.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:14.0pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;Findings:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;There was no significant correlation and regression between SEO and visual complexity on library websites of top international universities (p=0.125). However, on library websites of top Iranian universities, there was a weak correlation (p=0.045; Pearson correlation coefficient=0.362) and a significant regression (p=0.045). According to the Mann-Whitney U test, a significant difference was seen between the two groups of library websites of top Iranian and international universities from the standpoint of visual complexity (p=0.019).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000099&quot;&gt;Conclusion:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;While top international academic libraries can rely on their strong branding, Iranian university libraries need to focus on both aesthetics and SEO to improve their visibility. Thus, using the experiences and knowledge of expert librarians in the fields of &amp;quot;SEO&amp;quot; and &amp;quot;aesthetics&amp;quot; is recommended.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>زیبایی‌شناسی محاسباتی, کتابخانه‌های دانشگاهی, رتبه سئوی گوگل, پیچیدگی, ادراک زیبایی‌شناسی</keyword_fa>
	<keyword>Computational Aesthetics, University Libraries, Google SEO, Complexity, Aesthetic Perception</keyword>
	<start_page>65</start_page>
	<end_page>75</end_page>
	<web_url>http://cjs.mubabol.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-436-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Maryam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Tavosi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>طاوسی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>m.tavosi@khu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846004205</code>
	<orcid>10031947532846004205</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Knowledge and Information Science, Kharazmi University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>1- گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران. 2- کارشناس تولید محتوای دیجیتال، کتابخانه و مرکز اسناد ملی ایران، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Nader</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Naghshineh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نادر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نقشینه</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>nnaghsh@ut.ac.ir</email>
	<code>10031947532846004206</code>
	<orcid>10031947532846004206</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Knowledge and Information Science, University of Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zerehsaz</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زره‌ساز</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>zerehsaz@khu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846004207</code>
	<orcid>10031947532846004207</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Knowledge and Information Science, University of Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Siamak</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mahboub</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سیامک</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محبوب</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>s-mahboub@nlai.ir</email>
	<code>10031947532846004208</code>
	<orcid>10031947532846004208</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Data Science and Artificial Intelligence, National Library and Archives of Iran, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم داده و هوش مصنوعی، مرکز اسناد و کتابخانه ملی ایران، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
