گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ملایر، ملایر، ایران ، nazarzadehzareh@gmail.com
چکیده: (3670 مشاهده)
سابقه و هدف: تأثیرات همخونی آکادمیک بر میزان بهره‌وری پژوهشی در هر نظام آموزش عالی ممکن است متفاوت باشد؛ بنابراین، این پژوهش با بررسی بهره‌وری پژوهشی اعضای هیئت علمی همخون و غیرهمخون در سه دانشگاه برتر کشور، این مسئله را مورد تجزیه و تحلیل قرار داد. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر جزوه پژوهش‌های کمّی از نوع توصیفی است که با استفاده از روش علم‌سنجی انجام شده است. جامعه پژوهش شامل اعضای هیئت علمی همخون و غیرهمخون با مرتبه استادیار از سه دانشگاه برتر کشور در نظام رتبه‌بندی شانگهای بودند که براساس شاخص‌های بهره‌وری پژوهشی در سه حوزه فنی- مهندسی، علوم پزشکی، و علوم انسانی- اجتماعی، مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار مورد استفاده برای گردآوری داده‌ها در این پژوهش، پایگاه اسکوپوس بود. یافته‌ها: یافته‌های اصلی این پژوهش نشان داد اعضای هیئت علمی همخون ۲۶% بیشتر از اعضای غیرهمخون خروجی انتشاراتی داشته‌اند. علاوه بر این، میزان استنادات و اچ‌ایندکس انتشارات اعضای همخون، به ترتیب با ۲۴/۴% و ۵/۱% بیشتر از اعضای غیرهمخون است. در جذب منابع مالی پژوهشی اعضای غیرهمخون نسبت به اعضای همخون موفق‌تر بودند. اعضای همخون با ۴۰/۲۶% تمایل بیشتری به همکاری درون‌سازمانی و اعضای غیرهمخون با ۱۳/۵۴% تمایل بیشتری به همکاری بین‌المللی داشته‌اند. نتیجه‌گیری:درمجموع، نتایج این پژوهش نشان داد که اثر گذاری پژوهشی اعضای همخون نسبت به غیرهمخون بیشتر است. همچنین میزان جذب منابع مالی پژوهش توسط اعضای غیرهمخون نسبت به همخون بیشتر است و در نهایت اعضای همخون تمایل به همکاری درون‌سازمانی داشتند، در حالی که اعضای غیرهمخون تمایل به همکاری بین‌المللی داشتند.
Nazarzadeh Zare M, Mardani A. Study the Research Productivity of Inbred and Non-inbred Faculty Members in Iran’s Top Universities. CJS 2021; 8 (2) :66-78 URL: http://cjs.mubabol.ac.ir/article-1-253-fa.html
نظرزاده زارع محسن، مردانی امیرحسین. بررسی بهره‌وری پژوهشی اعضای هیئت علمی همخون و غیرهمخون در دانشگاه‌های برتر کشور. مجله علم سنجي كاسپين. 1400; 8 (2) :66-78
