You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=237"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ترویج علم و مردمی‌سازی آن: نقدی بر جای خالی نشریات علمی‌ترویجی</strong><br> رحمان معرفت ^*<br><a href="article-1-237-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=237&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=237&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=247"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رصد ساختار اجتماعی علوم مرتبط با زیست‌فناوری ایران با رویکرد تحلیل شبکه اجتماعی</strong><br> رسول زوارقی ^*، جعفر رازقی<br><a href="article-1-247-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=247&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=247&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=283"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی برونداد علمی پایان‌نامه‌های دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شیراز طی سال‌های 2019-2010</strong><br> ابوذر سلطانی، زهرا مطلق ^*، فاطمه افتخاریان<br><a href="article-1-283-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=283&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=283&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=178"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه‌ سازگاری اجتماعی و اخلاق حرفه‌ای در بین کتابداران کتابخانه‌های دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران</strong><br> صدیقه محمداسماعیل، زهرا باقری ^*<br><a href="article-1-178-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=178&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=178&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=281"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> روند پژوهش‌ها با تأکید بر مفهوم رهبری در حوزه پرستاری: یک مطالعه علم‌سنجی</strong><br> لیلا لشگری ^*<br><a href="article-1-281-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=281&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=281&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=290"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بازنمایی و تحلیل وضعیت تولیدات علمی دانشگاه صنعتی جندی‌شاپور دزفول در پایگاه اسکوپوس با استفاده از نرم‌افزار VOSviewer</strong><br> مریم حسن نژاد ^*<br><a href="article-1-290-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=290&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=290&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=286"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی تأثیر نوع دسترسی به مقالات در سلب‌اعتبار آنها: مطالعه موردی تولیدات علمی پژوهشگران ایرانی</strong><br> آمنه شناور ^*، سعید رضایی شریف‌آبادی<br><a href="article-1-286-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=286&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=286&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=294"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مولفه‌های اثرگذار شبکه‌های اجتماعی در اشتراک دانش از دیدگاه خبرگان</strong><br> نازیلا محرابی، سحر خراشادی‌زاده، احمدرضا ورناصری، سید عابدین حسینی آهنگری ^*<br><a href="article-1-294-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=294&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=294&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=291"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل استنادی پژوهش‌های کووید-19 در پایگاه استنادی اسکوپوس</strong><br> نجمه نوارباف زاده، مصطفی رستمی، زهرا مهری ^*، علی‌اکبر خاصه، محمد نیک زادیان، مجتبی کلانتر<br><a href="article-1-291-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=291&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=291&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=293"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مطالعه مقایسه‌ای دو ابزار "نقشه راه فناوری" و "سبد فناوری" با رویکرد علم‌سنجی</strong><br> عماد چیذری، سید حسن صدیقی ^*، میرسامان پیشوایی، عادل آذر<br><a href="article-1-293-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=293&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=293&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---